TitleSekolah Menengah Dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif di Cengkareng, Jakarta Barat
DescriptionPenelitian ini merupakan penelitian mengenai bangunan sekolah yang menggunakan pendekatan pembelajaran aktif di Cengkareng, Jakarta Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tau ruang apa saja yang muncul untuk dapat mendukung siswa dalam proses pembelajaran aktif. Penelitian ini dilakukan lewat beberapa tahapan yaitu pendefinisian yang tujuannya untuk mengetahui kebutuhan awal, melakukan tinjauan Pustaka terhadap literatur Nasional maupun Internasional dan Undang-Undang mengenai bangunan sekolah. Tahap selanjutnya pendefinisian metode penelitan yang dipakai, yaitu kualitatif deskriptif. Analisa data terhadap hasil tinajuan Pustaka dan kuisioner. Bedasarkan hasil analisis dari tinjauan Pustaka dan kuisioner tesebut maka dapat diperoleh konsep desain bangunan sekolah yang mencakup pembelajaran aktif.
